Unsere Gesamtschule hat sich bewusst für den Pädagogen und Bischof Johann Amos Comenius (1592 – 1670) als Namenspatron entschieden. Seine Pädagogik und seine Schriften über Bildung und Schule sind auch nach über 400 Jahren hoch aktuell und modern. Außerdem war Comenius bereits in seiner Zeit ein wahrer Europäer, dessen ideengeschichtliche Spuren man überall auf dem Kontinent nachverfolgen kann.
Europäische Gemeinschaft erleben: ComeniusschülerInnen in Serbien
Gemeinsam an einem nachhaltigen Europa arbeiten- das ist das Ziel der Erasmus+ Kampagne „Think. Choose. Reduce.“. Nach langem Warten hatten 4 SchülerInnen mit zwei Lehrerinnen am Ende des letzten Schuljahres endlich die Chance unsere Partnerschule in Zajecar, Serbien, zu besuchen…
Kunstsommerfest an der Comenius-Gesamtschule
Vor den Sommer feierte die Comenius-Gesamtschule Neuss bei bestem Wetter ihr erstes Kunstsommerfest. Am 22. Juni 2022 stellte die junge Oberstufe ihre künstlerischen Arbeiten aus dem Kunstunterricht und aus ihrem Privatleben in einem Rundgang …
Kreatives Schreiben in der Oberstufe – Erfahrungen im Literaturkurs
Viele stellen sich die Frage, ob Literatur die richtige Wahl ist. Um euch behilflich zu sein, geben wir euch hier einen kleinen Einblick.
Hast Du Lust auf Golf? – Projekt „Abschlag Schule“
Jeden Mittwoch findet nachmittags von 15:00-17:00 Uhr für sportbegeisterte SchülerInnen der Comenius-Gesamtschule das Projekt „Abschlag Schule“ am Rittergut Birkhof statt. Finanziert wird das Projekt vom DGV, bei dem wir uns herzlich für die Unterstützung bedanken möchten.
SPD gewinnt bei der Juniorwahl an der Comenius-Gesamtschule Neuss
Zum ersten Mal hat auch die Comenius-Gesamtschule Neuss an der Juniorwahl, an der sich bundesweit über 4500 Schulen beteiligen, teilgenommen.
Ein sportlicher Start in die Herbstferien
Ein paar bewegungsmotivierte Kolleginnen und Kollegen sind sportlich in die Ferien gestartet. Dies war die erste Aktion vom Arbeitskreis LehrerInnengesundheit und hat gezeigt, dass viel Begeisterung für Bewegung im Kollegium steckt.
